。
“老师。”
“怎么一个人？平时不都跟同学一起走吗？”老师问。
“今天想自己走走。”傅曦老实回答。
体育老师点点头，推着车和他并肩走了一段。快到路口时，老师忽然说：“傅曦，你知道我最欣赏你哪一点吗？”
傅曦摇摇头。
“不是你跳得多远，而是你训练时的专注和坚持。”老师停下脚步，看着他，“那天决赛最后一跳，你站在起跑点，眼神那个专注——我就知道，这孩子成了。学习也是一样，需要那种专注。金牌会褪色，照片会泛黄，但你在这个过程中培养的品质，会跟着你一辈子。”
傅曦认真听着。秋风拂过，路边的梧桐叶沙沙作响。
“好了，快回家吧。”老师骑上车，“记住，下周一开始训练。还有——”他回头笑道，“今晚记得写作业！”
看着老师远去的背影，傅曦摸了摸书包里的金牌。金属已经不再冰凉，沾染了他的体温。他忽然想起领奖时校长说的话：“这块金牌，是对你过去努力的奖赏，也是对你未来旅途的祝福。”
回到家，妈妈已经准备好了晚饭。看到傅曦，她立刻迎上来：“今天在学校怎么样？同学们是不是都很羡慕你的金牌？”
傅曦放下书包，想了想说：“妈妈，我能把金牌收起来吗？不想天天戴着。”
妈妈愣了一下，随即明白了什么，温柔地摸摸他的头：“好啊，妈妈帮你买个漂亮的盒子，好好保存起来。”
晚饭后，傅曦在书桌前写作业。数学作业是一套分数运算练习，他做得格外认真，每道题都验算两遍。写完作业后，他拿出日记本——这是三年级时老师要求养成习惯，他一直坚持到现在。
今天李老师找我谈话了。她说荣耀是短暂的，学习是长期的。我明白她的意思。早上我确实有点骄傲了，连课文都没背出来。
体育老师告诉我，区里要举办选拔赛。我想参加。这意味着更多的训练，但我愿意。
金牌被我收在书包最里面。它很珍贵，但我不该一直想着它。就像跳远一样——起跳前要全神贯注，但落地后就要准备下一次起跳。
明天，我要好好背课文，认真听课。金牌是昨天的故事，今天有今天要做的事。
写完后，傅曦合上日记本。书桌上，台灯洒下温暖的光。他看向窗外，夜空中有几颗星星已经开始闪烁。
从书包里拿出金牌，傅曦最后看了一眼，然后把它放进抽屉。关上抽屉的瞬间，他轻声说：“谢谢你，但我该往前走了。”
他知道，明天早上走进教室时，同学们可能还会提起金牌，可能还会用“冠军”称呼他。但他要做的，是像往常一样早读、听课、写作业。金牌是他的荣耀，但不是他的全部。
成长就是这样吧——每一次成功都像一次跳跃，落地后总要继续向前跑。而真正的冠军，不是那个站在领奖台上的人，而是那个永远在准备下一次起跳的人。
傅曦关上台灯，房间暗了下来。只有窗外路灯的光透进来，在书桌上投下一片朦胧的光晕。
明天，又是新的一天。而他的故事，还在继续。