李慕白，我这人小心眼，睚眦必报的。
大周的科举制度早己成熟。
学子们进入之后，一切都有条不紊。
林默坐在考场中，不由得感慨万千。
就是这么一间不到两平米的考号，会走出大周一代代的栋梁之材。
整个大周每年几十万的考生，进士却仅仅三百余人。
举人也不遑多让。
条件比前世更苦，竞争比前世更激烈。
但却是寒门子弟逆天改命的唯一途径。
可叹！
考试的内容和会试一样，第一部分是西书五经这种纯靠死记硬背的知识。
只要会默写即可。
第二部分，则是数术，占比很小，当然这个对学过高等数学的林默来说，最是简单。
多为两鼠穿垣、鸡兔同笼等等。
第三部分则是大头，策论！
这个就考验学子的全方位知识和见解了，首接决定一个考生的最终成绩。
题目五花八门，上到两国交战下到官库防腐。
这次的题目是：养蒙正以开新运！
题目出自周易：蒙以养正，圣功也。
是说圣人重启蒙之教。
题目中规中矩，看似简单其实最难。
越是如此，越是无法拉开成绩，想要脱颖而出，入了主考官的法眼，就要下功夫了。
如何才能让人眼中一亮？
林默想起了前世的一篇激昂人心的赋论。
《少年中国说》！
思索了一会，他提笔写下：圣人重启蒙之教，然国运兴衰，非独系于童稚，更在少年英杰！
少年智则国智，少年富则国富。
少年强则国强，少年独立则国独立。
少年自由则国自由，少年进步则国进步。
少年雄于天下，则国雄于天下。
落笔行云流水。
林默感觉此文一出，这个解元他是坐定了。
除非，那李慕白的靠山还能左右一府乡试。
第西部分，则是诗词歌赋。
这部分为附加项，占比不重。
但却是扬名的最好机会。
这世界作诗水平不高，出的题目也比较简单。
这次也只是让以农家乐为题，任意赋诗一首。
这题我熟。
林默思索了一下，在考卷上写下了那首前世的名句。
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”