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第十九章:物理课的震撼(2 / 3)

越亮。

他沉默了很久,然后问:

“林煜,你知道什么是物理直觉吗?“

“不知道。“

“物理直觉,是一种非常罕见的能力。“陈从礼说,“有些人,他们对物理现象有一种天生的敏感,能够不通过计算,直接''感知''到物理规律。“

“费曼有,爱因斯坦有,玻尔也有。“

“他们能''看见''别人看不见的东西,能''感受''别人感受不到的规律。“

“这是一种天赋。“

林煜的心跳得很快:“所以......我不是怪物?“

“怪物?“陈从礼笑了,“林煜,你不是怪物。你是天才。“

这是林煜第一次听到有人这么说。

他的眼泪忍不住掉了下来。

陈从礼看着这个十七岁的少年,心里有些感慨。

他教了十年书,见过很多聪明的学生,但从来没有见过林煜这样的。

“林煜,你知道吗?“他说,“很多物理学家穷尽一生,都在追求你天生就有的东西。“

“但是,天赋只是起点。“

“你需要系统的训练,需要扎实的数学基础,需要广泛的阅读和思考。“

“否则,你只能''看见'',却无法''理解'',更无法''表达''。“

林煜擦了擦眼泪,用力点头:“老师,我应该怎么做?“

陈从礼站起来,走到办公桌前,从抽屉里拿出一本书。

深蓝色的封面,金色的烫金字:

《费曼物理学讲义》

“这本书,借给你看。“陈从礼把书递给他,“如果你真的对物理感兴趣,这本书会给你答案。“

林煜接过书,感觉沉甸甸的。

不只是书的重量,还有它承载的意义。

“费曼是谁?“他问。

“理查德·费曼,美国物理学家,诺贝尔物理学奖得主。“陈从礼说,“他是量子电动力学的创始人之一,也是一个天才演说家。“

“这套讲义,是他在加州理工大学讲课的内容整理而成的。“

“很多人说,这是世界上最好的物理教材。“

陈从礼看着林煜,认真地说:

“林煜,这本书不容易懂。它不是为高中生写的,甚至不是为普通大学生写的。“

“但我觉得,你能懂。“

“因为费曼和你一样,他也能''看见''。“

“他在书里,把他''看见''的东西,用最美的语言表达了出来。“

“去看吧。也许,你会在里面找到答案。“

林煜抱着书,眼泪又流了下来。

他想说“谢谢“,但喉咙哽住了,说不出话。

他只是用力地点头,一遍又一遍。

当晚,宿舍熄灯后。

林煜躺在床上,拿着手电筒,翻开《费曼物理学讲义》。

前言的第一句话,就让他愣住了:

“物理学是最根本的科学。它不仅研究物质和能量,更研究这个宇宙的运行规律。学习物理,就是学习这个世界的语言。“

他继续往下看:

“很多人觉得物理难学,是因为他们把物理当成公式的堆砌。但真正的物理,不是公式,而是对自然的理解。“

“当你理解了物理,你会发现,这个世界突然变得简单而美丽。“

“因为所有复杂的现象背后,都有简单的规律在支配。“

林煜的手在颤抖。

这些话,就像是在对他说的。

他想起小时候“看见“玻璃珠的轨迹,想起母亲说“你这孩子,从小就爱琢磨这些“,想起老师说“你上课走神“,想起同学说“他在装“。

原来,他不是在“琢磨“,不是在“走神“,不是在“装“。

他只是,在用自己的方式,理解这个世界。

他继续往下看,一页接一页。

费曼讲力学,讲得像讲故事。

他讲牛顿定律的时候,不是简单地说“F=ma“,而是说:

“想象你在推一辆车。你推得越用力,车就跑得越快。这就是力和加速度的关系。“

“但为什么是加速度,而不是速度?“

“因为如果你不推,车还会继续跑。这就是惯性。“

“力改变的不是速度,而是速度的变化率,也就是加速度。“

林煜看着这些话,脑海中浮现出画面——

一辆车,被推动,在惯性和摩擦力的作用下运动。

他“看见“了力在作用,看见了加速度在变化,看见了能量在转换。

费曼说的,和他“看见“的,完全一致。

原来,有人和我看到了同样的东西。

原来,我不是一个人。

那一夜,林煜看书看到凌晨两点。

他看了力学的部分,看了能量守恒,看了动量守恒,看了角动量守恒。

每一个概念,都和他“看见“的画面完美对应。

他终于明白了,他的天赋意味着什么——

他能直接“看见“物理规律。

而别人,需要通过学习、计算、推理,才能“

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