朱桓确定他们都明白了，便让身边的仆人拿出一张大纸，铺在自己面前的桌子中央：
“现在我来说内核框架部分，还是请太史令着笔绘制示意图。
“在纸张中心绘制一个鸡子大小的正圆。
“于圆中题写太阳二字。”
刘基口称：“遵命”，当即提笔画了一个颇为标准的圆，写上太阳的名字。
刘基和天文生们没有反应，先画太阳很正常。
如果是现代人，这里自然就会想到，接下来该往周围画行星了。
但是这个时代的古人，想到的是要在下面画大地，又或者是在外面画天球的边界了。
朱桓这边理所当然的继续往下说：
“在太阳之外，以太阳中心点作为一个椭圆焦点，绘制一个拳头大小的椭圆。
“也不用特别扁，长短轴三比二左右就行了。”
刘基虽然身体动笔绘制椭圆了，但心中马上觉得这东西不太对了。
周围的太史监官员和天文生也都非常好奇，太阳外面的大圈让他们本能的认为是天球，
但朱桓为什么特别要求是椭圆，难道这小神仙看到的天球是个椭圆吗？
大部分人都觉得天球的型状应该是理所当然的圆。
椭圆就让人觉得有些迷茫了。
太阳位于椭圆在一个焦点上，那另一个焦点上应该是什么？
这思想可不是很好啊。
朱桓看着刘基画好了椭圆，便继续说出了下一句：
“在大椭圆边线之上，绘制一个黄豆大小的正圆，于小圆侧面题写水星二字。”
谜底终于揭露了，周围便出现了压抑疑问声：
“这个圆竟然是水星！”
“那此图所示，水星是在天球之上！”
他们还没有想到水星环绕太阳运转的这个可能性。
在传统世界观中，日月星辰都在天球内运行，而不是天球壳上。
这一切发生的很快，朱桓已经继续往下说了：
“在水星所在大圈之外，留出一个略大于鸡子的长度，再画一个更大的椭圆。
“椭圆之上再画一个黄豆大小的正圆，于侧面题写金星二字。”
刘基手上按照吩咐画图，但是嘴里面已经忍不住了：
“公子是说，五星皆是环绕太阳运行吗？”
刘基也懂天文，确实思考过五星与太阳和大地的关系，于是就猜到了朱桓的意图。
朱桓面对刘基的询问，直接给了肯定的回答，同时超级加倍：
“太史令说的不错，所以请依次绘制四个更大的椭圆，每个椭圆边上绘制一个小圈。
“小圈侧面分别题写地球、火星、木星、土星。”
刘基本来直接点头了，准备继续继续依次画圈，但听到地球就愣住了：
“敢问公子，这地球是何意？”
周围的天文生一样非常好奇，也都竖起来耳朵等着答案。
刘基和有些了解过回回天文学的人，心中隐约猜测到了这个地球可能就是大地。
但是无论有没有意识到地球是大地，他们都难以接受这一点。
朱桓这边直接给出了最终答案：
“地球就是我们脚下的大地，因为其与五星一样也是球形，故称之为地球。
“接下来请在地球的外围，继续绘制一个鸡蛋大小的椭圆。
“椭圆边上画更小的正圆，题写月球二字。”
朱桓让刘基围着地球画圆的时候，刘基和众人并没有马上猜到月球的身份。
不过现在这东西是不是月球都已经无所谓了。
更重要的是朱桓提出的这套世界模型颠复了传统的世界观。
所谓的颠复，就是以前他们用的那些知识和习惯，可能一下子全部失效了。
包括大量的天象变化，日月食核算等等，全都要重新计算。
特别是很多天人感应的常用手段没用了。
周围的太史监官员，以及天文生们，现在终于按耐不住，颇为激烈的议论了起来。
“大地是球形，与回回天文相同？”
“关键，乃是大地与五星相同，均环绕太阳而行啊！”
“这天地日月五星的运行如何啊？”
朱桓拿拿起让工匠们为自己专门铸造的铜尺，在桌子上稍微轻轻敲了一下。
刘基马上反应过来，对着周围大声训斥：
“安静——”
周围的官员和天文生也听到了敲桌子的声音，在刘基开口的时候就已经闭嘴了。
朱桓这边非常严肃的吩咐：
“诸位若是有什么疑问的话，便先主动向上举起右手。
“我会依次单击举手之人，被指到的人依次开口说话，没有被指到的不准说话。
“别人说话之时，我解答之时，就不需要举着了。
“别人问了与自己相同的问题，明白之后也就不用再次举手了。
“麻烦太史令做个主持和记录，维持现场秩序，把吵闹之人都记录下来。”
刘基为首的官员和