装不下去了，好几个猛地睁开眼或坐直了身体，菲尼亚斯·奈杰勒斯甚至发出了一声低低的抽气。
“这简直是……”
“是亵渎！”
“你知道你在做什么吗？”
邓布利多抬手阻止了七嘴八舌的画像们。
“哑炮……和麻瓜？”邓布利多张了张嘴，声音很轻，“你明白你在说什么吗？萨格莱斯。你提议的不仅仅是一个管理工具，你是在试图重新定义魔法天赋的边界，动摇巫师世界千百年来基于血统和天赋建立起来的基石。”
“我是在试图拓展可能性的边界，邓布利多校长。”
萨格莱斯平静地说，“魔法不应该是一道锁死的门，只对少数所谓‘有天赋’的人敞开。哑炮体内流淌着魔法血液却无法引动，麻瓜中也有无数灵魂对神秘充满渴望却不得其门而入。这难道是公平的吗？还是说，这只是一种被习惯所固化的垄断？伏地魔宣扬的血统纯粹是邪恶的，但现行秩序中对魔法能力的绝对天赋论，是否也是一种无形的壁垒？魔塔和魔网，或许能提供一条新的路径——这不是粗暴的给予，而是在环境的滋养和系统的引导下，让那些本就拥有内在潜力的人，有机会自己推开那扇门。”
邓布利多站了起来，走到壁炉前，久久凝视着火焰。
“潜力……引导……”
邓布利多喃喃道，然后转过身，目光如炬地看着萨格莱斯，“萨格莱斯，你的理想闪烁着令人惊叹的光芒，甚至包含着某种深刻的仁慈。但是我很早以前就告诉过你了，改变世界的激进仁慈，有时带来的动荡与痛苦，可能不亚于邪恶本身。”
他走回书桌边，双手按在桌面上。
“第一，隐私与自由。即使自愿链接，魔网所代表的监察和评判，将把个人魔法行为置于前所未有的透明度之下。霍格沃茨应该是探索、犯错和成长的地方，而不是一个每一步都要被审视、评估的试验场。这对年轻巫师的独立人格发展意味着什么？
第二，公正还是特权？你承认魔网会‘偏袒’链接者。这就在校园内人为制造了两个阶层：受系统保护的‘链接阶层’和不受保护的‘自由阶层’。冲突和不公会因此加剧，而非减少。霍格沃茨的学院分歧已经够复杂了，你还想要雪上加霜？
第三，也是最核心的——你试图改变魔法天赋的本质。我暂且不论其可行性，单单是随之引发的魔法社会动荡都将是一场巨大的海啸。古老的纯血家族会将其视为末日降临，魔法部会陷入前所未有的恐慌和分裂，国际巫师联合会将震动。这甚至可能引发一场波及整个魔法世界的观念战争。而这一切，你希望从霍格沃茨开始？从这些孩子们身上开始实验？”
萨格莱斯也站了起来，他身姿挺拔，毫不退缩。
“校长，我理解您的顾虑，每一个都至关重要。但正因如此，才更需要一个像霍格沃茨这样相对封闭、能够引导学生理性思考的地方开始。我们可以制定最严格的实验伦理边界：魔塔初始的功率会很低，影响范围也会被严格限定；链接完全自愿，且随时可断开；所有规则透明公开，所有人都可以参与讨论，包括哑炮和麻瓜。”
他目光灼灼：“至于可能的风暴……校长，世界正处于变化的十字路口。我们是等待下一个黑魔王在旧的土壤中滋生，还是主动尝试塑造一种更包容、更公正的魔法文明生态？”
他说到这里点了点头，“是的，我知道这会有很大的风险，但维持现状的风险同样不小，如果你足够了解麻瓜就会明白我所说的是什么。”
“可为什么一定要选择霍格沃茨？”老校长轻声问。
“因为霍格沃茨不仅仅是一所学校，它还是魔法世界的灯塔。”
萨格莱斯严肃地说，“它不应该只是保存和传播现有知识的地方，它也应该有勇气去探索新的可能。”
两人的目光在空气中交锋，都是一如既往的坚定。
邓布利多看着眼前这个年轻的巫师，仿佛看到了年轻时候的自己……他甚至还看到了某个人的影子。
那种想要重塑世界的炽热愿望，以及随之而来的巨大野望。
良久，邓布利多深深地叹了口气，那声音里充满了疲惫与无比的失落。
“我无法现在答应你，萨格莱斯。”
他缓缓说道，每一个字都斟酌着，“你的构想太过重大了。它触及的不仅是魔法技艺，更是社会伦理和魔法存在的根本哲学。我需要时间思考，需要更谨慎地评估所有潜在后果——尤其是对那些可能被你的实验卷入的学生们的影响。”
他抬手止住了萨格莱斯可能想说的话。
“但是，我也不会简单地说‘不’。我看到了其中蕴含的、对于‘平等’与‘机会’的真正追求，这值得尊重。”
邓布利多的目光变得深远，“请给我一些时间。同时也请你，完善你的方案，特别是关于保护非链接者权益、确保实验绝对自愿且可逆、以及应对最坏情况的预案。我们下次再谈。”
萨格莱斯对这个结果不太满意。
因为这不是同意，但