“还看它干嘛？”陈宇凑过来。
“我在想，”来来若有所思地说，“虽然不能挂在教室里，但可以挂在我们自己家里。”
“挂家里？”陈宇不解。
“嗯。”来来点点头，眼神明亮，“就挂在小来的书桌旁边。我要告诉他，这上面的话，不仅是送给老师的，也是我们对他的期望。希望他将来，也能成为一个懂得感恩、能被别人真诚感谢的人。这也是一种教育，不是吗？”
陈宇看着妻子，终于笑了：“这个主意好！比送出去还有意义！”
教师节那天，来来没有再准备任何实物礼物。她只是在家长群里，和所有家长一起，接龙发了一句真诚的“老师辛苦了，节日快乐！”。
然后，她单独给李老师和王老师各发了一条长长的信息，没有华丽的辞藻，只是具体地回忆了几件小事，真诚地表达了感谢之情。
李老师很快回复了她：“小来妈妈，谢谢您！您的这些话，才是我们今天收到的最好的礼物！
放下手机，来来走到小来的房间。那面鲜红的锦旗，已经被她端端正正地挂在了小书桌旁的墙上，在灯光的照射下，泛着柔和而庄重的光泽。
小来正趴在地上拼乐高，偶尔抬起头，好奇地看看那面红色的新“装饰”。
“小来，”来来走过去，蹲在他身边，指着锦旗上的字，“认识这几个字吗？”
小来摇摇头。
“妈妈念给你听啊，”来来的声音温柔而清晰，“春雨润物，明德育才。”
“是什么意思呀？”小来问。
“意思就是……”来来想了想，用孩子能懂的话说，“就像细细的小雨浇灌小树苗长大，好的老师和好的爸爸妈妈，会用很好的品德和教育，帮助小朋友慢慢长大，变成很棒很厉害的人。”
小来似懂非懂地点点头。
“所以，”来来搂住儿子，“我们要永远记得感谢那些像春雨一样，帮助我们长大的人。也要努力让自己，以后能变成像春雨一样的人。好不好？”
“好！”小来响亮地回答，继续低头摆弄他的乐高，那面锦旗的影子，温柔地笼罩着他小小的身影。
窗外，月色正好。