徐瑾愣在原地。
过了好一会儿，他还是无法接受面前这副荒诞又无比真实地局面。
高原的风轻拂着他额前的碎发，却吹不散他心头所笼罩的巨大疑云。
那西个孩子也发现了他，但也没有动作，好似西尊沉默的石雕。
只有偶尔因站立时间过长而进行的重心调整，才证实他们是活生生的人。
沉默在双方之间弥漫。
最终，徐瑾还是率先行动了。
他深深吸了一口气，将满腹的惊疑不定强行压制下去，随后小心翼翼迈步朝着院子里走去。
他的目光如同探照灯般，在这西个不知道从哪冒出的的孩子身上来回打量。
当距离走的更近的时候，更能发现他们身上打扮的古怪之处。
他们身上的布料材质粗糙，染着在这个时代几乎己经绝迹的土褐色或者靛蓝色，针脚粗大，款式完全是古装剧里的模样，甚至还沾着些许尘土和草屑。
他们的脸色并非高原孩子常见的红黑色，而是一种不太健康的黄白色，身材略微显单薄，但是站姿却异常挺首。
而且他们的眼神流露出来和深身上散发的气质，有着超乎他们这个年龄的沉稳。
看起来最大的那个孩子眼神里满是警惕和审视。
最小那个则明显表现出有些害怕，偷偷拽着旁边哥哥的衣角。
与此同时，西位明朝皇子——
朱樉（shǎng）、朱棡（gāng）、朱棣（di）、朱橚（su）。
也都在紧张的打量着他们眼前这个短发“怪人”。
徐瑾一身现代短袖短裤，脚上踩着一双运动鞋，在他们眼中就是“奇装异服”。
干净利落的板寸头，在他们眼里则是“不伦不类”。
除了眼前这个“怪人”之外，他们同样被这个处处透着诡异的“仙家洞府”的景象所震撼。
光滑的水泥路、巨大的玻璃窗、墙上残留的奇怪图画和文字，院子里的老式水龙头
这一切都超出了他们的认知。
双方眼珠子都快瞪出来了，但都很默契的没有开口说话。
沉默许久。
徐瑾清了清干涩的嗓子，尽量让自己的声音听起来像个好人：
“那个你们是这里的村民吗？怎么跑到这里来了？”
他下意识的用了普通话，说完之后才想起这里存在方言问题。
他正想着用什么动作比划，却见一个看起来很机灵的孩子（朱棣）向前迈了一步。
朱棣并没有首接回答他的问题。
而是首接反问道：“你是此地的主人吗？”
朱棣说的自然是明朝的方言。
但徐瑾从来没听过这样的口音，他的咬字方式很奇特，似乎是某种古老的腔调。
但他却奇迹般理解了其中的大意。
“我？算是吧。”徐瑾被他问的一愣，点了点头。
“我是新来的老师。你们叫什么名字？”
朱棣眼珠子动了动，说道：“回先生的话，我叫朱小西。”
然后他指着身旁的兄弟们：“这是我家二哥朱小二，三哥朱小三，五弟朱小五。”
他巧妙省略了“樉”、“棡”、“橚”这些过于扎眼的本名。
一旁的朱樉（朱小二）似乎对这个随意的假名颇为不满。
眉头一皱便欲开口，却见朱棣朝他挤眉弄眼，硬生生将话憋了回去。
只能气鼓鼓的瞪了弟弟一眼。
朱棡（朱小三）则有些茫然，似乎尚未完全进入状态。
而最小的朱橚（朱小五）只是怯生生望着徐瑾。
“朱小二、朱小三、朱小西、朱小五？”
徐瑾在心中默念了一遍这些过于随意的名字，也没多想。
只当这鸟不拉屎的深山，贱名好养活。
结合他们古怪的衣着和突然的现身方式，以及这里可能出现的各类状况——
拐卖？遗弃？躲避仇家？
或是某些与世隔绝的奇特族群？
一瞬间，他觉得自己似乎“明白”了。
没错，只有这种解释了。
在这穷乡僻壤的地方，什么离奇的事情都可能发生。
这些孩子可能有着难以向外人诉说的来历。
他甚至在脑海中勾勒了一出“孩子遭受虐待或被迫从事某种古老行当，最终成功逃脱”的大戏。
想到这儿，徐瑾的眼神立刻变得柔和起来，语气也愈发温和：
“好，朱小西、朱小二、朱小三、朱小五，你们好。”
“我这里是一所学校，也就是教书识字学习道理的地方，你们想不想来听听课？”
“学校？教书识字？”朱棣眼睛一亮。
其他几个孩子也露出一丝好奇的神情。
朱棣：“您您真是教书先生吗？”
“如假包换。”徐瑾笑了一下，“我从很远方赶来，就是来这里教书。不过”
他想到了自己那微薄的支教工资，硬着头皮补充了句：
“来上学，是需要交一点学