p;气&bp;象！”
许敬宗言辞犀利，以实绩驳“薄技”，以霍去病典故驳“年少”，并将皇帝破格用人拔高到“激励创新”、“明君气象”的高度，反驳得有理有据，气势十足。
“许侍郎巧言令色！”&bp;韩瑗也忍不住出列，沉声道，“霍去病乃军事奇才，然&bp;宰&bp;相&bp;之&bp;职，&bp;非&bp;仅&bp;军&bp;功&bp;或&bp;奇&bp;技&bp;可&bp;任。&bp;需&bp;通&bp;晓&bp;典&bp;章&bp;制&bp;度，&bp;熟&bp;稔&bp;吏&bp;治&bp;民&bp;情，&bp;协&bp;调&bp;百&bp;官，&bp;稳&bp;定&bp;朝&bp;局。&bp;李&bp;瑾&bp;所&bp;长，&bp;在&bp;工&bp;技&bp;实&bp;务，&bp;于&bp;此&bp;等&bp;宰&bp;相&bp;之&bp;要&bp;务，&bp;恐&bp;非&bp;所&bp;长。&bp;陛&bp;下&bp;爱&bp;才，&bp;可&bp;使&bp;其&bp;专&bp;司&bp;实&bp;务，&bp;或&bp;于&bp;六&bp;部&bp;择&bp;一&bp;历&bp;练，&bp;待&bp;其&bp;经&bp;验&bp;丰&bp;富，&bp;再&bp;行&bp;擢&bp;拔，&bp;方&bp;是&bp;稳&bp;妥&bp;之&bp;道。&bp;骤&bp;登&bp;高&bp;位，&bp;恐&bp;非&bp;福&bp;也。**”
韩瑗的反对相对“温和”务实，承认李瑾的专长，但认为其缺乏宰相所需的综合协调与政治经验，建议先历练。
这时，一直沉默的司空李勣，忽然缓缓开口，声音不高，却让殿中再次一静：“韩侍郎所言，不无道理。宰相之位，确需阅历。然，”&bp;他话锋一转，看向御座，“陛下既以‘同中书门下三品’授李瑾，命其入政事堂议事，&bp;便&bp;是&bp;让&bp;其&bp;在&bp;宰&bp;相&bp;之&bp;位&bp;上&bp;学&bp;习、&bp;历&bp;练，&bp;参&bp;与&bp;机&bp;务，&bp;增&bp;长&bp;见&bp;识。&bp;有&bp;长&bp;孙&bp;太&bp;尉、&bp;褚&bp;侍&bp;中&bp;等&bp;老&bp;成&bp;谋&bp;国&bp;之&bp;臣&bp;在&bp;侧，&bp;加&bp;以&bp;指&bp;点，&bp;想&bp;来&bp;亦&bp;无&bp;大&bp;碍。&bp;且&bp;李&bp;瑾&bp;所&bp;司&bp;‘&bp;督&bp;行&bp;实&bp;务’，&bp;牵&bp;涉&bp;甚&bp;广，&bp;入&bp;政&bp;事&bp;堂，&bp;更&bp;利&bp;于&bp;协&bp;调&bp;诸&bp;司，&bp;推&bp;行&bp;陛&bp;下&bp;新&bp;政。&bp;老臣以为，&bp;陛&bp;下&bp;此&bp;举，&bp;用&bp;心&bp;深&bp;远，&bp;可&bp;行。**”
李勣再次展现了他举重若轻的政治智慧。他没有直接说支持或反对，而是从“学习历练”、“有老臣指点”、“利于协调新政”等“务实”角度，为皇帝的任命提供了一个合情合理、且让反对派难以驳斥的解释框架。既给了皇帝台阶，也给了长孙无忌等人面子（“老成谋国之臣在侧指点”），更强调了此举对推行新政的“必要性”。这番话，看似中立，实则再次有力地支持了皇帝。
长孙无忌深深看了李勣一眼，心中复杂难言。他知道，李勣的态度，在很大程度上代表了军方和部分务实派官员的看法。皇帝提拔李瑾入政事堂，虽有破格，但确实着眼于“协调推行新政”这个当前皇帝最关心的要务，且李瑾的“实绩”摆在那里，一味以“出身”、“经验”反对，在皇帝决心已定、且有李勣这等重臣“理解”的情况下，已难以奏效。若再强行反对，只会进一步激化矛盾，显得自己等人固步自封、排斥新人，于己不利。
皇帝李治将众人的反应尽收眼底，尤其是李勣的表态，让他心中大定。他缓缓开口，语气平和却带着不容置疑的决断：“诸卿所虑，朕皆明白。然，&bp;非&bp;常&bp;之&bp;时，&bp;当&bp;有&bp;非&bp;常&bp;之&bp;举。&bp;我&bp;大&bp;唐&bp;欲&bp;开&bp;拓&bp;进&bp;取，&bp;富&bp;国&bp;强&bp;兵，&bp;不&bp;能&bp;固&bp;守&bp;成&bp;例，&bp;拘&bp;泥&bp;资&bp;格。&bp;李&bp;瑾&bp;之&bp;才，&bp;朕&bp;深&bp;知&bp;之。&bp;其&bp;入&bp;政&bp;事&bp;堂，&bp;一&bp;则&bp;为&bp;酬&bp;其&bp;功&bp;劳，&bp