的回答，条理清晰，符合报告。”灰鸦终于再次开口，但浅灰色的眼睛里没有任何赞许，只有更深的探究，“现在，我想问几个更细节的问题。林墨同学，你提到决策依据之一是‘苏小婉感知到污染残留相对集中’。但根据报告，在苏小婉感知到‘观察者’之前，你们已经完成了主要采样。在感知到‘观察者’后，你们立刻决定撤离。这个决策转变非常果断。是什么让你在尚未完全确认‘观察者’威胁程度的情况下，就做出立即撤离的决定？是某种直觉，还是基于某种……对这类‘存在’的认知？”
刀子来了。这个问题直指林墨在关键时刻的决策逻辑，试图探究他是否拥有超出当前情报的、关于“观察者”这类“污染衍生物”的认知，或者，是否存在某种未提及的“预警”来源。
林墨神色不变，脑海中瞬间闪过工厂里那个“笼中怪物”的恐怖，以及苏小婉当时苍白惊悸的脸。他缓缓回答：“基于两点。第一，苏小婉感知到‘观察者’时，表现出了明显的惊悸和不适，这与她之前感知‘污染场’时的状态不同，说明那个‘存在’对她造成了更强的精神压力或威胁感。第二，任务目标是勘查采样，非战斗或清除。在已经获得关键样本、且出现未知变量（观察者）的情况下，继续停留风险大于收益。我的职责是保证小队安全完成任务，而非冒险。这与是否认知‘观察者’无关，是基本的风险评估。”
他巧妙地将决策归因于苏小婉的反应和任务原则，避开了“直觉”或“额外认知”的陷阱。
灰鸦的镜片似乎反了一下光。“很合理的风险规避。那么苏小婉同学，能更详细描述一下，那个‘观察者’的‘注视’，与你感知到的‘污染场’，在感觉上具体有何不同？是什么让你感到‘惊悸’？”
苏小婉努力回忆着那种感觉：“‘污染场’是散的，乱的，像背景噪音。那个‘注视’……是‘聚焦’的，冰冷的，目标明确就是我们。而且，它好像……透过那些‘污染’，在‘看’？感觉很不舒服，像被……没感情的虫子盯着。惊悸……可能是因为它出现得太突然，而且那种‘空’的感觉，比强烈的恶意更让人……心里发毛。”
她的描述带着个人化的感受，很真实，也再次强调了“观察者”与“污染场”的差异，以及其“非人”特性。
灰鸦微微颔首，似乎接受了这个解释。但他的问题并未停止，反而转向了更微妙的方向。
“王浩同学，你在之前的交流会切磋中，表现出了超越一般新人的力量控制能力。根据训练记录，你的力量成长曲线在加入‘学院’，尤其是通过‘镜之间’试炼后，有明显的提升和稳定趋势。能否谈谈，‘镜之间’的经历，对你控制力量具体产生了哪些影响？”
这是在探究能力成长与“镜之间”的关联，试图将“特殊表现”与“已知异常事件（试炼）”挂钩，看能否找到某种模式或“催化剂”。
王浩皱起眉头，认真想了想：“试炼里……我跟另一个‘我’打了一架。那个‘我’就知道乱用力气，疯得很。我揍醒了他，也明白了，力气不是拿来乱砸的，得管着用，用在合适的地方。回来以后，练‘导引术’的时候，感觉……顺了点？好像更清楚力气该往哪儿走，怎么收住了。大概就是这样。”
他的描述简单、粗粝，充满个人体验色彩，但恰好符合“试炼中战胜心魔，明悟力量真谛，从而促进掌控力提升”的、在“学院”理论中可以解释的逻辑。
灰鸦的目光再次扫过林墨，这次停留的时间稍长：“林墨同学，你在‘镜之间’的评估中，提到‘潜藏的逃避倾向’。结合你在此次任务中果断的撤离决策，以及之前应对赵明事件、西山袭击时的表现，你似乎对‘危险’和‘责任’有着异于常人的……清醒认知和快速抉择能力。这种特质是如何形成的？与你加入‘学院’前的经历有关吗？”
问题更加深入，开始触及个人经历和心性根源。这是在试图构建林墨的“行为模型”，并寻找其“合理性”或“矛盾点”。
林墨的心跳平稳，眼神没有丝毫波动。他知道这个问题必须回答，但不能涉及系统，也不能暴露自己“穿越”或“重生”的本质（如果那算是本质的话）。他必须给出一个符合“林墨”这个十八岁高中生身份，又能解释其“早熟”和“果断”的答案。
“我父母工作忙，常出差。从小很多事情需要自己拿主意，也习惯了自己处理麻烦。”林墨的声音很平静，带着一丝符合年龄的、对家庭情况的淡淡无奈，“赵明的事，是他惹到我头上，躲不开。西山那次，是被袭击，必须反抗。梧桐街，是任务，要负责。至于‘镜之间’的‘逃避’……谁不想过轻松点的日子？但有些事看到了，知道了，就不能假装没看见。这大概就是陈老师说的，‘清醒的认知’和‘抉择’吧。我觉得，只是做了该做的，和能做的选择而已。”
他将自己的特质归结于“独立成长的环境”和“朴素的善恶责任感”，合情合理，也符合一个“普通但有些早熟、有责任心的高中生”的形象。
灰鸦静静地听着，手指在平板上轻轻敲击，不知道在记录什么。房间里再次陷入沉默，这次