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地大叫:“妹妹!一样的!黄色!香蕉!”
昀昀看着激动的哥哥,又看看自己嘴边的勺子,竟然配合地“啊”了一声,张开小嘴吃下了那口香蕉泥。
在小傅曦看来,这无疑是教学成功的巨大标志!
虽然妹妹离真正认识颜色还有很长的路要走,但小傅曦却在这个过程中,学会了耐心,学会了变通,更体验到了传授知识的快乐。他看着妹妹在自己的“教导”下一天天成长,那种成就感,远比他自己学会一首新儿歌、搭成一个新模型还要强烈。这小小的彩色卡片,不仅启蒙了妹妹的认知,更见证了哥哥的成长与担当。
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