，但一定有妈妈温柔的怀抱。
李老师看着他终于睡着的恬静小脸，嘴角泛起一丝无奈又宠溺的笑意，轻轻替他擦去眼角那滴未干的泪痕，继续守候着这一室安睡的宝贝们。
当下午起床的音乐响起时，小傅曦是被王老师温柔叫醒的。他揉着惺忪的睡眼坐起来，发了一会儿呆，才意识到自己竟然睡着了！而且，睡了一觉之后，感觉浑身都轻松了，下午玩玩具好像更有力气了。
放学时，他像小鸟一样扑进林晓悠怀里，第一句话不再是抱怨，而是带着点小骄傲地汇报：“妈妈……曦曦……睡觉了！”
虽然这“睡觉”的过程充满了各种不情愿的小心思和小小的“斗争”，但最终的结果，对于他和老师来说，都算是一场艰难的胜利。这场每天中午都会上演的“睡眠拉锯战”，正是他学习适应集体规则、管理自己情绪和身体需求的，漫长而必要的一课。