的黑板打量了一番后，这才看清黑板上是小朋友在练习汉字，歪歪扭扭地写了一个个“人”字。
邬老师看着这些文字笑了笑，转头对女老师喊道：
“小穆，你进来一下。”
女老师走进教室来到邬老师面前，邬老师指了指黑板道：
“最近他们在学汉字吗？刚学到人字？”
“是的，这些西南地区来的孩子因为和院里原来的孩子还不熟悉，所以暂时还按年龄分班，年纪最小的萌萌才三岁，最大的已经六岁了，只能先综合一下教一点学前班的内容，昨天刚教到这个字。”
“那孩子们能理解这个字吗？你是怎么和他们解释这个字的？”
“嗯……我就说这个是人字，代表了人……”
“这样他们怎么能懂何为人呢？”
女老师听到这个问题，先是带着有些不解的眼神看着邬老师，随即笑了笑说道：
“邬老师真是有意思，人是什么我们这些大人都不一定能说得明白，要怎么和小朋友讲清楚呢？”
“也对，说得太深奥小朋友确实很难理解，不过多多少少还是要讲一些的，他们长大了也就明白了，你知道的，我时间不多了，得在萌芽的时候就给孩子们心里种下好的种子。”
“怎么说？邬老师打算亲自给这些孩子上一课？”