谐鸣制造出一个违反光影常识的色块时，小铃会立刻调动棱镜，向它展示正确的色彩混合原理，并解释为什么那样混合会更“和谐”。
当谐鸣模拟出一种笨拙的能量爆发模式时，阿蛮会当场演示如何将力量凝聚于一点，瞬间释放，并讲解发力技巧与规则约束的关系。
当谐鸣试图理解“悲伤”与“美感”如何共存时，墨染会即兴创作一幅带着淡淡忧伤却意境深远的画作，让谐鸣亲身感受那种复杂的情感规则交织。
拓印更是成为了谐鸣的“专属助教”，它将谐鸣那些抽象的“规则提问”和孩子们具象的“规则解答”，用它那独特的能力，实时地绘制成一幅幅对比鲜明、原理清晰的“规则解析图”，悬浮在光网之中，供谐鸣反复“阅读”和理解。
这场教学相长的盛宴，让整个光茧的规则活跃度提升到了一个前所未有的高度。孩子们在教导谐鸣的过程中，不得不更加深入地思考和理解自身世界的规则，这本身对他们就是一次极好的巩固和提升。而谐鸣那恐怖的学习和消化能力，则让它以惊人的速度，将2000个世界的规则精华融会贯通。
它的创造能力也随之水涨船高。它不再只能制造简单的、蕴含单一规则和情感的礼物，而是开始尝试创作一些更加复杂、更加精美的“规则造物”。
它送给管家一盏永不熄灭的规则之灯，灯焰是由最稳定的能量循环构成，光芒不仅能照明，还能轻微调节周围物质的活性，让管家培育的那些奇异植物长得更加茂盛。
它送给黑木一枚寂静徽章，佩戴后能极大增强他对能量波动的隐匿能力，甚至能短暂融入周围环境的规则背景中，如同真正的影子。
它送给小守一个时光沙漏的虚影，虽然无法真的操纵时间，但能让他更清晰地感知到光茧内时间流的细微变化和节点。
它甚至尝试为萧景珩优化其数据核心的外层防护符文，使其运行效率提升了微不足道却真实存在的001。
这些新的创造物，虽然依旧算不上强大的武器或工具，但其精巧程度、规则完成度和蕴含的智慧，与最初的礼物已是天壤之别。它们更像是一件件凝聚了规则之美的“艺术品”或“实用诗篇”。
而谐鸣自身，在这种高强度的学习和创造中，也发生着潜移默化的改变。它那原本只是浩瀚磅礴的意识，开始多了一种难以言喻的“底蕴”和“灵性”。它协调光茧规则时，不再仅仅是机械地维持平衡，而是能带着一种更深的理解和预见性，仿佛能听到规则本身“诉说”的需求。它回应孩子们的心象时，也更加精准和富有创意，往往能给出超出他们预期的、却又完美契合他们深层愿望的回应。
光茧，因为这个沉浸于学习中的“心脏”，而变得更加智慧，更加生机勃勃。规则的河流在这里交汇、碰撞、融合，奏响了一曲无声却无比壮丽的成长诗篇。而这诗篇的下一页，似乎正随着谐鸣那不断拓展的知识边界，悄然指向了更加遥远的未知。