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第十七章 学雷锋活动(3 / 4)

陈秋铭笑着连连摆手“我真不行,五音不全,别吓着你们。”

王春雨见状,微笑着解围“那我替陈老师唱一首吧。”她清了清嗓子,唱了一首老歌《萍聚》,声音温柔而富有感染力,唱完后收获了热烈的掌声。

一个小时的车程在欢声笑语中飞快过去。大巴车在寿杨区的平头街路口停下。李天帛和两名城管队员已经等在路边,旁边还停着一辆城管皮卡,车斗里放着水桶、铲子、喷壶、抹布等工具。

“老弟,辛苦你了!”陈秋铭下车和李天帛握手。

“老哥你这说的哪里话,你们来是帮我们大忙了!”李天帛笑着,然后转身对好奇张望的同学们大声说,“同学们!欢迎来到寿杨!今天咱们的任务,就是让这条‘花脸街’变回‘净脸街’!看到那些墙上、电线杆上、甚至地上的小广告了吗?我们的目标就是——消灭它们!工具都在这儿,大家注意安全,特别是用铲子的同学,小心别伤到手!”

典晨阳、诸葛宁静、郑燚、宣萱立刻行动起来,快速分工,组织同学们领取工具,几人一组,分段包干。很快,整条街上就布满了湖蓝色的忙碌身影。有的用喷壶先喷湿小广告,有的用铲子仔细刮铲,有的拿着抹布擦拭残留的胶印。虽然动作略显生疏,但每个人都干得极其认真。

祁淇和林晓安则负责拍照录像,记录下大家劳动的精彩瞬间。

陈秋铭看着热火朝天的场面,很是欣慰。他走到李天帛身边,发现他虽然看着同学们干活在笑,但眉宇间似乎锁着一丝愁容。

“怎么了,老弟?看你好像有点心事?”陈秋铭关切地问。

李天帛叹了口气,指了指不远处一片老旧的居民楼“唉,老哥,不瞒你说,是有点闹心。我包保负责的一户低保户,老王家的。就一个父亲带个女儿,家里挺困难的。女儿学习挺好的,挺懂事一孩子。可老王,有点老思想,总觉得女孩上学没啥用,不如早点出去打工挣钱贴补家里。我去做过几次工作,嘴皮子都快磨破了,效果不大。看着那孩子渴望上学的眼神,我这心里挺不是滋味的,可我又不是搞教育的,说道理总说不到点子上。”

陈秋铭一听,拍了拍他的肩膀“我当什么事呢!这好办啊!我们这儿有专业人士!”他转头喊道,“王老师!您过来一下!”

王春雨闻声走过来。陈秋铭把情况简单说了一下。

王春雨立刻说“走,带我去看看。这种情况,需要专业的心理疏导和家庭教育观念引导。”

陈秋铭又叫来了正在认真铲小广告的米冠军“米冠军,你来,和王老师一起去完成一个特殊任务。”

米冠军有些茫然地放下铲子,跟着王春雨和李天帛的一名队员,走向那片居民楼。

来到老王家,王春雨没有直接说教,而是温和地和王老哥拉起了家常,慢慢引导他诉说生活的困难和内心的想法。米冠军在一旁,看着眼前这个比自己家似乎更困难的环境,听着老王那些熟悉的、认为读书无用的言论,她感同身受。

她鼓起勇气,轻声细语地开口“王叔叔,我家……我家条件也很不好。我爸妈身体都不好,为了我上学,他们吃了很多苦。我也曾经觉得,要不就别读了,出去打工吧。”她的声音不大,却吸引了老王的目光。

米冠军继续说着,语气真诚而坚定“但是我真的想上学,我想看看外面的世界,我想用知识改变自己的命运,也想让爸爸妈妈以后过上好日子。上了大学以后,我发现世界真的很大,机会也很多。学习好,以后就能找到好工作,才能真正地帮到家里,而不是像现在这样只能干着急……陈老师、王老师,还有同学们都帮我,我觉得只要努力,一定有希望的。”她说着自己的经历,眼圈微微发红,却格外有说服力。

王春雨适时地介入,从心理学和教育学的角度,耐心分析女孩受教育的长远好处,以及父亲的支持对孩子一生的影响。

在王春雨专业的引导和米冠军真情实感的“现身说法”下,老王沉默了很久,最终长长叹了口气,粗糙的大手抹了把脸,说道“王老师,米同学……你们说得对……是俺老糊涂了,光看眼前了……俺就是再难,砸锅卖铁,也供俺闺女上学!不能耽误了孩子!”

任务完成。王春雨和米冠军回来时,陈秋铭和李天帛正在看着同学们劳动。街道已经焕然一新,原本布满“疤痕”的墙面露出了本来的颜色。

王春雨对陈秋铭说“秋铭老师,你们班这个米冠军同学,真不错!有耐心,有同理心,说话能说到人心坎里去,很有做心理工作的潜质。”

陈秋铭有些意外,看向旁边有些不好意思的米冠军,笑着问“是吗?米冠军,没想到你还有这天赋。怎么样?有没有兴趣竞选一下班里的心理委员?为同学们服务服务,也锻炼一下自己?”

米冠军惊讶地抬起头,脸一下子红了,连忙摆手“我……我不行的陈老师,我太内向了,不会和人打交道……”

王春雨鼓励道“内向不代表不能沟通,刚才你和老王说得就很好。你有倾听的耐心和共情的能力,这是很难得的。”

陈秋铭也点头“我相信王老师的眼光,也相信你。试试看?就

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